Apa Yang Dimaksud Sekolah Alternative?


Apa Yang Dimaksud Sekolah Alternative? Sekolah yang didirikan untuk memenuhi kebutuhan anak-anak dan remaja yang tidak dapat belajar secara efektif di lingkungan sekolah tradisional yaitu sekolah umum atau paroki konvensional karena ketidakmampuan belajar, kondisi medis tertentu, masalah psikologis dan perilaku, atau keterampilan tingkat lanjut.

Berdasarkan artikel terkini, Sekolah Alternatif merupakan tempat pendidikan yang dirancang untuk mengakomodasi kebutuhan pendidikan, perilaku atau medis anak-anak dan remaja yang tidak dapat ditangani secara memadai di lingkungan sekolah tradisional.

Tujuannya ialah pendidikan dan perkembangan yang lebih komprehensif daripada sekolah konvensional. Mereka sering memiliki elemen kurikulum yang fokus pada peningkatan harga diri siswa , mendorong pertumbuhan individualitas, dan meningkatkan keterampilan sosial. Sekolah alternatif lebih fleksibel dalam organisasi dan administrasi mereka, yang memungkinkan lebih banyak variasi dalam program pendidikan. Baca artikel lainnya di situs ruangguru.co.id

Untuk yang memiliki masalah psikologis dan perilaku, seperti gangguan kepribadian , penggunaan dan penyalahgunaan zat, depresi, dan kekerasan, sekolah alternatif dapat memberikan lingkungan terapeutik yang lebih aman dan perhatian yang lebih individual. Untuk yang memiliki ketidakmampuan belajar dan kondisi medis tertentu, seperti defisit perhatian hyperactivity disorder (ADHD), disleksia , dan Asperger's syndrome, sekolah alternatif dapat memberikan pendidikan terpadu dan layanan klinis di satu tempat untuk memfasilitasi pembelajaran.

Apa Tujuan Adanya Sekolah Alternatif?

Membuat keputusan untuk menempatkan anak di sekolah alternatif dapat menjadi sulit dan melibatkan sejumlah faktor. Untuk sekolah swasta independen dan sekolah-sekolah yang berfokus pada keterampilan atau bakat khusus, wawancara dan aplikasi mungkin diperlukan, dan mahasiswa tingkat lanjut serta siswa dengan talenta khusus harus menyelesaikan proses aplikasi yang sering ketat.

Untuk anak-anak dengan kebutuhan medis khusus, perawatan klinis mungkin perlu dikoordinasikan dengan dokter dan staf klinis saat ini di sekolah alternatif baru. Orangtua dan siswa harus siap untuk menjalani tes medis dan pendidikan tambahan untuk menentukan kebutuhan siswa untuk rencana pelajaran individual. Buka situs gaptech.co.id untuk informasi lainnya.

Sekolah yang menerima anak-anak dan remaja yang berisiko membutuhkan tes psikologi dan pendidikan, serta referensi atau rekomendasi dari seorang profesional. Dalam beberapa situasi di mana anak atau remaja adalah bahaya bagi dirinya sendiri dan atau orang lain, layanan transportasi darurat ke sekolah terapeutik tersedia; individu yang dilatih khusus mengawal siswa dari rumah mereka ke sekolah, bahkan melalui perjalanan udara, untuk memastikan keselamatan anak .

Anak-anak berisiko dan remaja yang terlibat dalam sekolah pertumbuhan emosional membutuhkan keterlibatan dan dukungan yang signifikan dari anggota keluarga, karena banyak masalah psikologis dan perilaku yang berakar pada dinamika dan sejarah keluarga (misalnya, perceraian pahit ). Oleh karena itu, orang tua mungkin perlu mengambil cuti medis keluarga dari pekerjaan mereka atau membuat perubahan signifikan dalam gaya hidup keluarga mereka untuk mendukung terapi bagi anak mereka.

Bergabung dengan kelompok dukungan orang tua dapat membantu, dan sebagian besar sekolah pertumbuhan emosional memiliki jaringan induk. Sekolah alternatif untuk anak-anak dan remaja yang berisiko mungkin tampak terlalu terstruktur dan terlalu ketat berkaitan dengan terapi emosional untuk beberapa orang tua.


Namun, hasil penelitian untuk jenis Sekolah Alternatif ini menunjukkan tingkat keberhasilan yang tinggi; lebih dari 85 persen siswa yang menyelesaikan program tersebut telah meningkatkan hubungan keluarga dan teman sebaya, menghadiri kuliah atau mencari pekerjaan, dan tetap bebas dari penggunaan narkoba.